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2023-02-25 07:30:12

新课程教学理念转变教学行为的课题现状分析(新课程教学理念)

导读 大家好,小百来为大家解答以上的问题。新课程教学理念转变教学行为的课题现状分析,新课程教学理念这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看

大家好,小百来为大家解答以上的问题。新课程教学理念转变教学行为的课题现状分析,新课程教学理念这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

1、2、新课程倡导的教学评价基本理念是什么?(一)促进学生发展。

2、体现在教学目标上,即不仅要按照课程标准、教学内容的科学体系进行有序的教学,完成知识、技能等基础性目标,同时要从学生全面发展的需要出发,注意学生发展性目标的形成。

3、体现在教学过程中,教师要认真地研究并有效实施课堂教学策略,激发学生学习热情,体现学生主体,尊重学生人格和个性,鼓励学生发现、探究与质疑,高效实现目标。

4、在教学效果评价上,要以评学为重点,“以学论教”,并以此来促进教师转变观念,改进教学。

5、(二)促进教师成长。

6、评价方向是面向未来的。

7、重点是诊断教师在课堂教学中存在的问题和不足,以此来制定教师个人发展目标,满足教师个人发展需求。

8、(三)以学论教。

9、“以学论教”即以学生的“学”评价教师的“教”。

10、强调以学生在课堂学习中呈现的情绪状态,交往状态、思维状态、目标达成状态为参考,来评价教师教学质量高低。

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