大家好,小百来为大家解答以上的问题。生态系统理论的4个层次，生态系统理论的概述这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、尽管现代学习理论家班杜拉认为环境既影响着个体的发展，也受发展的个体的影响，然而他仍然没有对个体发展的环境做出明确描述。

2、布朗芬布伦纳的生态系统理论对环境的影响做出了详细分析。

3、因为他承认生物因素和环境因素交互影响着人的发展，所以把这种理论描述为生物生态学理论可能更为准确 。

4、布朗芬布伦纳认为，自然环境是人类发展的主要影响源，这一点往往被人为设计的实验室里的研究发展的学者所忽视。

5、他认为，环境（或自然生态）是“一组嵌套结构，每一个嵌套在下一个中，就像俄罗斯套娃一样”。

6、换句话说，发展的个体处在从直接环境（像家庭）到间接环境（像宽泛的文化）的几个环境系统的中间或嵌套于其中（见图1）。

7、每一系统都与其他系统以及个体交互作用，影响着发展的许多重要方面。

8、布朗芬布伦纳的理论缺失改变了发展学家思考儿童发展环境的方式。

9、例如，在20世纪四五十年代，发展学家可能会检验儿童成长环境的某个方面的作用，并将儿童之间的所有差异都归于环境在这个方面的差异。

10、例如，儿童在认知、社会甚至生理上的不同都可能会归咎于离婚对儿童的影响。

11、有了布朗芬布伦纳的理论，就可以思考许多可能影响儿童发展的不同水平和类型的环境效应 。

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