大家好,小百来为大家解答以上的问题。后现代课程主义，后现代课程提出四r主张这个很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧！

1、后现代课程观“4R”即:丰富性(Richness)、回归性(Recursion)、关联性(Relation)和严密性(Rigor) 。

2、 大概就是指增强教师教学的开放性和互动性，并非单纯机械地教授预定的知识内容。

3、其实感觉还是一个炒作的概念性的东西，还不如中国古语的“因势利导，因材施教”总结得好，基本上是没有具体的操作指导而停留在概念性理想化的清谈。

4、o(╯□╰)o。

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