1、1培养婴幼儿讲礼貌的好习惯

2、有礼貌的宝宝人见人爱。父母无不希望把自己的宝宝养育成有人缘、守规矩、有修养的小绅士、小淑女。

3、怎么调教呢?

4、其实，爸爸妈妈要想使宝宝获得讲礼貌这张人际交往的“通行证”，只要从日常生活的点点滴滴入手，就不难使宝宝逐渐学习到社交的礼仪、养成讲礼貌的好习惯。

5、1-2岁宝宝礼貌教育策略

6、调教策略1：微笑也是一种礼貌

7、礼貌教育越早越好，微笑就是其中之一。

8、所以，在宝宝还不能用一句完整的话表达自己的意思时，爸爸妈妈最好经常逗宝宝“笑一笑”，鼓励他多在家人面前、在熟人面前笑，让宝宝知道微笑是向人表示友好的一种方式、喜欢笑。

9、调教策略2：说话要说文明话

10、开口学说话，是宝宝学习礼貌的一个好时机。

11、父母反复告诉小宝宝：接受了别人的帮助或礼物时，应该说“谢谢”;需要或希望得到别人的帮助，先对人家说“请”;做错事情、惹了麻烦或影响了别人，应该说：“对不起”……

12、如此，宝宝就能在学说话的第一时间内，接受礼貌语言，且印象深刻，能避免走弯路。

13、有礼貌的宝宝人见人爱。父母无不希望把自己的宝宝养育成有人缘、守规矩、有修养的小绅士、小淑女。

14、怎么调教呢?

15、其实，爸爸妈妈要想使宝宝获得讲礼貌这张人际交往的“通行证”，只要从日常生活的点点滴滴入手，就不难使宝宝逐渐学习到社交的礼仪、养成讲礼貌的好习惯。

16、2-3岁宝宝礼貌教育策略

17、调教策略1：让宝宝“爱”上打招呼

18、带宝宝外出，见到认识的人，教会宝宝说“叔叔好或阿姨好”，除了对方赞美宝宝之外，爸爸妈妈也要及时附和，肯定宝宝“有礼貌、真乖”;这个积极的回应是对孩子最好的鼓励。然后继续督促宝宝这样做。

19、有了被夸奖这个美好的感觉激励着，久而久之，宝宝见了熟人就会自觉地打招呼了。

20、如果宝宝对陌生人也主动问好，父母一定要夸他做得好，是个受人欢迎的孩子。当然，每次进家门，要和家人打招呼;出门之前要说“再见”。

21、调教策略2：听，有人在说话

22、在家人讲话或爸爸妈妈和客人谈话时，宝宝经常会有话要说。

23、在别人说话的时候要注意倾听，不能大声喧哗、也不能中间插嘴;平时和大人说话，要看着对方的眼睛、认真听，不可随意走开。

24、如确实有事，可先拉拉大人的衣服，或以目光示意;得到允许后小声说出自己的想法。

25、让孩子懂得，这样做是对他人的尊重，而以尊重为前提，凡事会更顺利。

26、调教策略3：做个热情好客的小主人

27、家里有客人来，父母不妨利用这个机会训练孩子讲礼貌。

28、比如，在客人进门的时候，教宝宝舞着小手说“欢迎”、甜甜地问声好;稍大一点的宝宝，妈妈不如放手让他摆糖果、拿饮料;如果有小朋友来，提醒宝宝主动拿出自己的零食、玩具、图画书，和小朋友一起分享，不和小朋友争吵。

29、另外，也不要借着小客人在，提一些额外的要求，或无理取闹。

30、有礼貌的宝宝人见人爱。父母无不希望把自己的宝宝养育成有人缘、守规矩、有修养的小绅士、小淑女。

31、怎么调教呢?

32、其实，爸爸妈妈要想使宝宝获得讲礼貌这张人际交往的“通行证”，只要从日常生活的点点滴滴入手，就不难使宝宝逐渐学习到社交的礼仪、养成讲礼貌的好习惯。

33、宝宝礼貌教育之父母守则

34、◎ 给宝宝一个“范本”

35、要求宝宝做到的事情，父母一定提前做到，并给孩子一个好的“模板”。

36、◎ 提供“实习”的机会

37、学习讲礼貌也是个反复实践的过程，父母应多给宝宝创造练习的机会。

38、◎ 避免“硬碰硬”

39、有的宝宝个性比较强或相对内向，不愿意和人打招呼，如果父母强迫孩子，很可能适得其反;不如暂时放弃，并以自己的言行给宝宝做个表率。

40、因为，父母“做的”比“说的”更能使宝宝明白自己该怎么做。

41、2如何教孩子懂礼貌

42、一、首先要学会“打招呼”

43、与人打招呼虽然是很简单的事，但是要让孩子养成这一习惯却是不太容易的。

44、父母要在日常生活中，潜移默化地给孩子输入这一意识，让孩子自主意识上能够做到主动与人打招呼。

45、2二、父母以身作则，礼貌待人

46、一个有礼貌的父母才能教出懂礼貌的孩子，父母千万不能忽视自身的影响作用，自己的言行举止都在无形中熏陶着孩子。

47、所以，父母要从点滴小事做起，为孩子树立一个懂礼貌的好榜样。

48、3三、教孩子正确使用礼貌用语

49、在生活或游戏中，父母都可以抓住一切机会教孩子正确使用礼貌用语，例如游戏的时候，让孩子对小伙伴说：“你好，小汽车请给我玩一会，好吗?”

50、;如果小伙伴给了以后，让孩子学会说“谢谢”;玩耍结束后，要跟小伙伴说“再见”。

51、父母要让孩子明白，礼貌用语是日常交流的一部分，不论在家里还是在外面，都要正确地使用礼貌用语。

52、4 四、孩子有不文明表现时，要及时纠正

53、孩子接触的环境和事物不一定都是正面的、良好的，由于缺乏判断力，有时也许会沾染上一些不文明的习惯，所以这就要求父母帮助孩子来甄别，摒弃不良言行。

54、5 五、对孩子的礼貌行为要及时表扬鼓励

55、孩子有讲文明、懂礼貌的行为，父母需及时地给予表扬和鼓励，而且要让孩子明白为何受到表扬，并强化自己的礼貌言行，坚持下去。

56、3礼貌的应电方式

57、在家应答电话的最好方式仍然是"您好"。

58、如果说"喂"则显得既突然又略粗鲁，"这是TOM家"或"我是TOM"这些说法在今天看来会泄露太多信息又不怎么安全。

59、在所有的大城市中，随时可以接到不同类型的陌生人打来的电话，有的是向家庭主妇们推销各式各样的商品，有的是请求先生们同他们联系，以至于越来越多的人拒绝把他们的电话号码列在号码簿上。

60、你不需要告诉陌生的通话者自己的名字，除非你认定你想和这个人说话，或者当电话的内容是无休止的恳求时，干脆承认你是"TOM先生"。

61、如果当陌生人确实问你是不是"TOM先生"时，你的回答首先应该是问谁打来的电话。如果你根本不想和打来电话的人通话，一旦确认后，就应当礼貌地告诉他你没有时间，感激打来电话，然后说再见。

62、4礼貌帮助孩子更好地相处

63、让孩子把礼貌养成习惯

64、教育要保持简单

65、18个月大的孩子知道如何使进餐时间变得混乱，他们会乱扔食物，站在椅子上，大声哭闹。这是因为他们的大脑还没有发育完全，不能像成人一样在就餐时控制自己的行为和情绪。因此教育要保持简单。

66、最简单的就是从确立一条规则开始，比如：吃饭的时候，要坐着吃。不断的重复，就会有效果。

67、2～3岁 文明开始

68、这个阶段的孩子仍然处在能力限制阶段，但是当孩子的大脑发育到36个月的时候，新的更强壮的脑电波会帮助他们提高记忆力、语言能力和刺激控制。

69、结果就是：礼貌出现了。

70、及时制止不当行为

71、家长不要期望孩子在没有帮助的情况下有好的礼貌。如果你的儿子在游乐场拿走了别的小朋友的玩具，要马上介入并坚持让他把玩具还回去。要告诉他，如果他不把玩具还回去，将受到惩罚，并且不要暗示他能对这件事有决定权。

72、脾气好的父母总是给孩子太多，但是有些是他们不需要的，已经有很多事情是由孩子在做决定了。事实上，在礼貌问题上，必须让孩子知道他没有选择。

73、对于没有养成的礼貌，不断地提醒是有帮助的。

74、当一个孩子小的时候就不说“对不起”时，可以通过童话故事里的人物来提醒他们的行为，并及时提醒以使他们不用想太多。

75、及时鼓励

76、一个资深幼儿教师就使成百个孩子的行为发生了转变，她的秘诀就是“赞美”。

77、她告诉我们要对孩子进行正面的鼓励，对孩子说：“好样的，做的好”，当然这需要耐心和不断的坚持。

78、在家里的餐桌旁，也可以使用同样的方法。

79、如果孩子说“请”，他们所要的东西就会作为他们的奖励。这样就会慢慢形成好的习惯。

80、提供娱乐

81、让一个2岁的孩子长时间在餐桌旁坐着是件困难的事，所以可以在吃饭的时候给他纸和笔，让他乱画或者给他一个玩具让他安静地玩，这样就既可以使一起就餐的朋友感觉舒服，也可以让小朋友不至太无聊。

82、当你打电话的时候，给孩子娱乐也许会有帮助。

83、最好是在电话旁放些蜡笔、纸、毛绒玩具等，以便电话来的时候能使孩子安静一会儿。

84、但是要尽量接打电话的时间短些，因为没有哪个2岁的孩子能保证在20分钟的通话中始终保持安静。

85、5～7岁 礼貌看得见

86、这个年龄段的孩子能够参与交谈，并能听懂给他们的指导。

87、在学校，他们会被要求保持安静，有秩序，举手发言。礼貌会帮助他们更好地与人相处。

88、保持对话

89、随着孩子语言能力的提高，家长可以和孩子讨论他认为正确的礼貌。

90、孩子们大多喜欢遵守他们认为自己发明的规则。例如：爱好音乐的小明就知道在餐桌上不能用筷子敲碗，因为他知道餐桌不是舞台，碗和筷子不是乐器。

91、与孩子交谈，告诉孩子你对他们的期望，并倾听他们的愿望，在没有按要求做的时候不满足他们的愿望。

92、比如：孩子想饭后看动画片，但在吃饭的时候又不好好吃饭，就可以告诉他不好好吃饭的结果，就是不能看动画片。

93、51-3岁宝宝礼貌教育策略

94、1-2岁宝宝礼貌教育策略

95、调教策略1：微笑也是一种礼貌

96、礼貌教育越早越好，微笑就是其中之一。

97、所以，在宝宝还不能用一句完整的话表达自己的意思时，爸爸妈妈最好经常逗宝宝“笑一笑”，鼓励他多在家人面前、在熟人面前笑，让宝宝知道微笑是向人表示友好的一种方式、喜欢笑。

98、调教策略2：说话要说文明话

99、开口学说话，是宝宝学习礼貌的一个好时机。

100、父母反复告诉小宝宝：接受了别人的帮助或礼物时，应该说“谢谢”;需要或希望得到别人的帮助，先对人家说“请”;做错事情、惹了麻烦或影响了别人，应该说：“对不起”……

101、如此，宝宝就能在学说话的第一时间内，接受礼貌语言，且印象深刻，能避免走弯路。

102、有礼貌的宝宝人见人爱。父母无不希望把自己的宝宝养育成有人缘、守规矩、有修养的小绅士、小淑女。

103、怎么调教呢?

104、其实，爸爸妈妈要想使宝宝获得讲礼貌这张人际交往的“通行证”，只要从日常生活的点点滴滴入手，就不难使宝宝逐渐学习到社交的礼仪、养成讲礼貌的好习惯。

105、2-3岁宝宝礼貌教育策略

106、调教策略1：让宝宝“爱”上打招呼

107、带宝宝外出，见到认识的人，教会宝宝说“叔叔好或阿姨好”，除了对方赞美宝宝之外，爸爸妈妈也要及时附和，肯定宝宝“有礼貌、真乖”;这个积极的回应是对孩子最好的鼓励。然后继续督促宝宝这样做。

108、有了被夸奖这个美好的感觉激励着，久而久之，宝宝见了熟人就会自觉地打招呼了。

109、如果宝宝对陌生人也主动问好，父母一定要夸他做得好，是个受人欢迎的孩子。当然，每次进家门，要和家人打招呼;出门之前要说“再见”。

110、调教策略2：听，有人在说话

111、在家人讲话或爸爸妈妈和客人谈话时，宝宝经常会有话要说。

112、在别人说话的时候要注意倾听，不能大声喧哗、也不能中间插嘴;平时和大人说话，要看着对方的眼睛、认真听，不可随意走开。

113、如确实有事，可先拉拉大人的衣服，或以目光示意;得到允许后小声说出自己的想法。

114、让孩子懂得，这样做是对他人的尊重，而以尊重为前提，凡事会更顺利。

115、调教策略3：做个热情好客的小主人

116、家里有客人来，父母不妨利用这个机会训练孩子讲礼貌。

117、比如，在客人进门的时候，教宝宝舞着小手说“欢迎”、甜甜地问声好;稍大一点的宝宝，妈妈不如放手让他摆糖果、拿饮料;如果有小朋友来，提醒宝宝主动拿出自己的零食、玩具、图画书，和小朋友一起分享，不和小朋友争吵。

118、另外，也不要借着小客人在，提一些额外的要求，或无理取闹。

119、有礼貌的宝宝人见人爱。父母无不希望把自己的宝宝养育成有人缘、守规矩、有修养的小绅士、小淑女。

120、怎么调教呢?

121、其实，爸爸妈妈要想使宝宝获得讲礼貌这张人际交往的“通行证”，只要从日常生活的点点滴滴入手，就不难使宝宝逐渐学习到社交的礼仪、养成讲礼貌的好习惯。

122、宝宝礼貌教育之父母守则

123、◎ 给宝宝一个“范本”

124、要求宝宝做到的事情，父母一定提前做到，并给孩子一个好的“模板”。

125、◎ 提供“实习”的机会

126、学习讲礼貌也是个反复实践的过程，父母应多给宝宝创造练习的机会。

127、◎ 避免“硬碰硬”

128、有的宝宝个性比较强或相对内向，不愿意和人打招呼，如果父母强迫孩子，很可能适得其反;不如暂时放弃，并以自己的言行给宝宝做个表率。

129、因为，父母“做的”比“说的”更能使宝宝明白自己该怎么做。

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